Os erros mais comuns...
Ensinar uma tabuada de cada vez.
Usar músicas para tornar a aula divertida.
Tomar a tabuada.
Ignorar a importância da memorização.
Não orientar os estudos sobre o conteúdo.
O que é preciso...
Lições de casa ou atividades individuais devem ser dirigidas e incluir a reflexão sobre as multiplicações.
É preciso trabalhá-las ao mesmo tempo para que os alunos possam relacioná-las.
As atividades devem ser desafiadoras para os alunos entenderem a tabuada.
A memorização dela é importante, mas quando colocada em uso para resolver problemas.
Decorar agiliza os cálculos e permite que o aluno se preocupe com outros desafios.
